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Ricevo e pubblico questa nota del consigliere Saverio Verbari (Lega) sull’inaugurazione del plesso Montessori.

Giovedì 30 ottobre, il sindaco Corrado D’Urbano, e il dirigente scolastico Igor della Corte, insieme agli assessori Cagnoni, Locati, Centi, Tiraboschi e Gambini, hanno inaugurato il plesso Montessori. Da quest’anno scolastico, la sezione è stata collocata presso il plesso storico della scuola primaria “Duca degli Abruzzi” di San Pietro all’Olmo.

Dopo l’esperienza positiva della scuola dell’infanzia a metodo Montessori, era nata anche per la primaria una sezione a metodologia Montessori in via Sturzo, sempre nell’ambito dell’Istituto comprensivo di via Leonardo da Vinci. Tuttavia, il plesso di via Sturzo, che ospita le scuole primarie dei due istituti del territorio, non disponeva più di spazi sufficienti per applicare appieno la metodologia montessoriana.

Per questo motivo, il dirigente dell’I.C.S. “Da Vinci”, su sollecitazione del sindaco D’Urbano, ha condiviso la necessità di trasferire le classi Montessori nel plesso storico di San Pietro all’Olmo.

L’amministrazione comunale si è immediatamente adoperata per ristrutturare l’edificio, adeguandolo alle nuove esigenze didattiche e restaurando il bellissimo portone d’ingresso, risalente agli anni 1931-32.
Alla presenza di numerosi genitori invitati per l’occasione, il sindaco e il dirigente scolastico, alle ore 16:15, hanno tagliato il nastro, posizionato nella parte posteriore dell’ingresso dell’edificio.

Dopo la cerimonia, gli ospiti hanno visitato i nuovi spazi: aule spaziose e ben illuminate, ideali per la didattica e il lavoro di gruppo, oltre ai vari laboratori.

Nel metodo Montessori, l’aula non è un luogo standard, ma un ambiente ordinato, accogliente e ricco di materiali didattici specifici, progettato per incoraggiare l’esplorazione autonoma e l’apprendimento attraverso
l’esperienza diretta. Ogni elemento ha uno scopo preciso e favorisce l’indipendenza del bambino. Il bambino è visto come un essere naturalmente curioso e motivato ad apprendere.

Il ruolo dell’insegnante, spesso chiamato “direttore” o “guida”, non è quello di impartire lezioni frontali, ma di osservare e facilitare il processo di apprendimento, presentando i materiali al momento opportuno.
I materiali utilizzati sono strumenti scientificamente concepiti, spesso realizzati con materiali naturali come il  legno, che isolano una specifica qualità (come il peso, la dimensione, il colore).

Il bambino, manipolandoli, scopre concetti astratti in modo concreto e autocorregge i propri errori, costruendo la propria conoscenza. Con il metodo Montessori, all’interno di limiti chiari che garantiscono il rispetto per gli altri e per l’ambiente, il bambino è libero di scegliere l’attività a cui dedicarsi, per quanto tempo e con chi lavorare.
Questo favorisce la concentrazione, la disciplina interiore e la responsabilità.

L’apertura di sezioni a metodo Montessori per l’infanzia, la primaria e anche la secondaria a Cornaredo, da parte dell’I.C.S. di via L. da Vinci, rappresenta una scelta educativa precisa, che mira a formare individui autonomi, critici e responsabili, capaci di sviluppare appieno il proprio potenziale in un ambiente di apprendimento stimolante e rispettoso.

L’inaugurazione del plesso Montessori è stata un momento importante per la comunità di Cornaredo, che ha potuto constatare l’impegno di questa amministrazione per la scuola e i suoi piccoli cittadini.

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